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当你在学习新信息的时候,就是在创造细微的差别。你所学到的任何东西都将重新连接你的大脑。学生必须克服“无论我做什么,都会失败”的想法。但是,如果老师能意识到:“我看到你学习有困难,怎么帮你找到不同的方法呢?”回到第二种方法,老师需要找到一些不同的模式。要记住的是,我们的大脑在变化,我们可以改变大脑。
所以老师要提醒学生:“没有什么东西是一成不变的。虽然你现在没有学会,但是我们可以尝试一些不同的方法来帮助你学会。”对于老师来说,这不是件轻松的差事,学生能力不同,如何从他们的角度理解他们呢?
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