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b3优势学科优势
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5、改动传统的评分形式,愈加注重学生的身心安康和身体发育;
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1、关注日常表现:关注学华诞常行为标准和优秀表现的考核。
2、学生评价档案的应用:学生综合素质评价作为招生的根据或参考。
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1、所谓综合素质,主要是指思想道德素质、专业知识素质、身心素质等。
2、综合素质是指人的思想、文化、身体和心理素质,包括科技教育、文化体育、卫生保健和精神文明建设等主要内容。
3、综合素质是指一个人的知识水平、道德修养和各项能力的综合素质。全面提高人的综合素质是社会发展的普遍要求和趋势,尤其是在人类即将进入知识经济社会的今天,提高人的综合素质显得尤为迫切。
4、综合素质是指政治立场、科学文化知识、身体素质、实践能力等多种因素的综合。人的主体性的发展本质上是指人的各种能力和力量的综合发展,它既包括人的理性因素,也包括人的各种非理性因素。
5、高度灵活的产品设计:从评估方案、评估方法、评估规则算法、评估结果呈现等方面全面支持用户自定义。
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